按照省委、省直机关工委的统一部署， 我校作为第二批群众路线教育实践活动单位从2014年4月开展教育实践活动。思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道，是高等学校“立德树人”目标实现的主阵地。学校党委高度重视思想政治理论课在教育活动中的宣传阵地作用，积极推进群众路线教育“进课堂”。
一是在“强自身”上下功夫。深入开展动员。让思政部全体党员深刻领会全党开展这次教育实践活动的重要性和紧迫性，使全体教师准确把握学校开展群众路线教育实践活动的指导思想、总体要求、目标任务、方法步骤，为开展教育实践活动做好思想准备。认真组织学习。组织全体教师以集中和分散的方式，学习了《中共中央关于在全党深入开展群众路线教育实践活动的意见》、《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》等文件精神和具体要求，为教育实践活动进课堂做好理论储备。明确部门目标。充分发挥思政课在群众路线教育活动中的主渠道作用，落实好学校党委提出的群众路线教育“进课堂”要求，把教育实践活动作为提升思想政治理论课教学质量的重要契机，通过教育活动充分了解学生对思政课的需求,着力改善教育教学方式,努力实现学生对思想政治理论课教学的认可度高、满意度高的良好效果。
二是在 “进课堂”上下功夫。深入研讨如何“进课堂”。思政部组织召开专题教研会就群众路线教育实践活动如何进课堂进行探讨。确定在本学期开设的《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》和《中国近现代史纲要》两门课程中结合教学内容进课堂，其余课程则通过专项主题教育进行宣传。同时明确了教育实践活动“进课堂”的任务目标。二是认真落实“进课堂”。从4月底开始，不仅思政部开设的全部课程中积极开展群众路线教育实践活动的宣传，全体思想政治理论课教师还通过与学生一对一“结对子”、与班级一对一“班指导”等多种渠道广泛倾听学生心声，征求学生对课程教学的意见和建议。
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